3歲以下嬰幼兒照護服務是生命周期服務管理的重要內容,事關嬰幼兒健康成長,事關千家萬戶,3歲以下嬰幼兒照護服務發(fā)展指導意見的出臺為社區(qū)托育發(fā)展,家庭教育發(fā)展指明了方向
一、基本情況
(一)發(fā)展基礎:隨著二胎政策的放開,為滿足“幼有所托,老有所養(yǎng)”的需求,國家大力推進普惠性幼兒園和托幼機構的發(fā)展。國辦發(fā)(2019)15號文件明確指出:3歲以下嬰幼兒照護服務是生命周期服務管理的重要內容,事關嬰幼兒健康成長,事關千家萬戶,3歲以下嬰幼兒照護服務發(fā)展指導意見的出臺為社區(qū)托育發(fā)展,家庭教育發(fā)展指明了方向。在最近兩年內,托育市場井噴式發(fā)展,服務水平良莠不齊,從業(yè)人員嚴重不足,服務質量難以監(jiān)管,而需求日趨旺盛,政策扶持政府監(jiān)管的力度強度跟不上市場發(fā)展的速度,人民群眾日益增長的托育、家庭教育需求得不到滿足與托育機構少,科學育兒機構少,早教機構貴、遠,形成典型矛盾。呼喚著市場能出現(xiàn)科學、就近、普惠的育兒場所與家庭教育服務單位。而辦學成本大,風險高,監(jiān)管機構不明確,指導單位不明確,導致托育呼聲高,辦園難,無標準化,家庭教育難以標準化、個性化,都很難滿足市場需求。2019年6月合肥蝸貝家嬰幼兒托育服務有限公司成立。
(二)經驗基礎:合肥蝸貝家嬰幼兒托育服務有限公司是一家0-3周歲嬰幼兒托育公司,是通過先進的教育理念結合先進的人工智能技術與大數(shù)據算法為兒童提供精準的、個性化、多維度的評估與服務,為家庭提供親子教育服務。公司聯(lián)合中國科學技術大學少年班學院、微尺度國家實驗室、管理學院等科研單位的專家教授團隊以及國際知名的教育專家共同開發(fā)了多個平臺:《中國兒童成長測量與評估平臺》、《智慧托育SaaS平臺》、大量的親子教育內容,已經為全國15萬名以上兒童與家庭提供親子教育服務和產品。公司項目在2017年獲得安徽青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎,2018年獲得中科大MBA創(chuàng)業(yè)比賽第一名。公司擁有多項“軟件著作權”、“發(fā)明專利”等。2017年底公司投入托育管理SaaS系統(tǒng)研發(fā),探索社區(qū)共享托育創(chuàng)辦與特色課程,托育運營培訓等項目。經過兩年的探索實踐,研發(fā)出一套線上線下一體化的社區(qū)智慧托育體系,2019年著手打造社區(qū)+社群的智慧托育模型。目前,公司自主研發(fā)的《0——6歲育兒圖鑒》《3——6歲成長測評》《PDP性格測評》《家長教育一致性測評》《親子玩具故事集》《108招育兒課程》在線上投入市場,獲得一致好評,服務了從0歲到12歲的數(shù)十萬兒童和家庭,為更廣泛的產教融合合作提供基礎。
(三)人才基礎:公司聚集了一批經驗豐富且肯學習向上的核心骨干教師,雖然合肥蝸貝家嬰幼兒托育服務有限公司是小微型民辦企業(yè),但公司發(fā)展愿景宏遠,聚集了一批敢拼、敢創(chuàng)業(yè)的志同道合成員,尤其是聘請了一批高校教授、專家定期到蝸貝家來講課,為公司的發(fā)展出謀劃策。
二、指導思想
以服務地方經濟為出發(fā)點,堅持“產教融合、校企合作、提升自我、服務社會”的原則,以推動教育教學改革和提高人才培養(yǎng)質量為目的,以校企合作體制機制創(chuàng)新為動力,以校企合作示范基地建設和創(chuàng)收創(chuàng)效能力提升為工作重點,積極探索校企合作新模式,不斷提高合作質量,實現(xiàn)校企互利雙贏,努力開創(chuàng)校企合作新局面。
三、工作目標
1、平臺在傳統(tǒng)SaaS系統(tǒng)基礎上做到大量的革新,融入了聚焦兒童健康成長,讓家庭更幸福、助力托育園所數(shù)字化轉型、社群化服務的元素。
2、平臺以高度集成化的方式,無縫融入了圍繞兒童成長動態(tài)模型、家庭父母親教養(yǎng)一致性模型、PDP測評模型等功能,實現(xiàn)園所、兒童、家長相結合幫助兒童成長。
3、通過園所建模,結合人工智能的機器學習技術,為園所的運營和社群服務提供了“聰明的”、“不斷進步的”智能化的評估和合理性建議,數(shù)學建模與機器學習技術能隨著園所數(shù)量越來越多,而越來越“聰明”。
4、在架構設計層面,充分考慮到開放性。結合當前“智慧城市”的建設,通過簡單的配置或開發(fā),即可實現(xiàn)不同系統(tǒng)之間的互聯(lián)互通,避免數(shù)據孤島。推動托育與社區(qū)服務的標準化建設,通過簡單的配置,在平臺中,相關業(yè)務指導部門、當?shù)卣㈨椖繄?zhí)行者(園所負責人、老師等)、家長都能簡單易用,容易上手。
5、嬰幼兒照護工作的參與政府單位多,必須要實現(xiàn)數(shù)據在各個主管部門之間安全的流通、共享,通過各部門協(xié)同工作,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,為完善政策體系建設的決策提供數(shù)據支撐、模型支撐。
6、采用先進的數(shù)據加密、數(shù)據脫敏算法,保護數(shù)據安全、保護隱私,讓數(shù)據合法安全的流動。符合《信息安全等級保護管理辦法》。
四、重點任務及其保障措施
1.增加人才培養(yǎng)輸送規(guī)模和質量——穩(wěn)定原有合作學校,開拓新的合作市場。(1)對原有合作基地定期進行走訪調研,摸清底子,跟進服務,尤其是加大專業(yè)人才在校情況、實習就業(yè)、對口升學去向等方面的深度調研,積極總結經驗,為教學提供依據,進一步提高人才培養(yǎng)質量。(2)推進訂單培養(yǎng)、專班教育、現(xiàn)代學徒制等合作形式,使校企合作實現(xiàn)新突破。重點加強與淮南師范學院,合肥藝術學院等學校的合作。校企雙方共同論證、建設專業(yè),共同制訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案,共同開發(fā)教學及培訓課程,共同建設師資隊伍,共同建設實習實訓基地,共同做好學生就業(yè)和質量評價等工作,實現(xiàn)校企合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展。
2.公司盈利實現(xiàn)穩(wěn)步增長——兼顧多方權益,互利共贏,創(chuàng)效創(chuàng)收。全面平衡學校、企業(yè)、學生的關系,以與職業(yè)院校共同發(fā)展為目標,使學院科學和諧發(fā)展;以企業(yè)需求為導向,使企業(yè)真正獲得收益;以學生就業(yè)為目的,使學生優(yōu)質實習就業(yè)。從了解企業(yè)需求和人才標準入手,重新完善調整人才培養(yǎng)方案,實行彈性學分制,探索學分制管理辦法;從課題立項、技術開發(fā)、專利推廣、研發(fā)革新等多方面入手,推廣合作;從校友資助、企業(yè)資助、冠名、租用場地、合作專業(yè)辦學、承辦培訓等多方面思考,充分利用好生源優(yōu)勢、專業(yè)優(yōu)勢等條件,謀發(fā)展,求實效,實現(xiàn)盈利。
3、構建優(yōu)質特色示范實訓基地——加大實訓基地投入。
采用自由資金結合多渠道融資的方式加大原有及新增的實訓基地投入,打造親自然示范基地標準,升級蝸貝家品牌,讓更多職業(yè)院校企業(yè)熟悉我司、信賴我公司,努力將現(xiàn)有校企合作基地按示范基地標準建設好、服務好,保障合作長期順利開展,三年內確保建成一家省級示范嬰幼兒托育服務公司,為托育產業(yè)輸送高質量技能人才提供保障。
五、未來展望:
2022——2022年
建立模板,成立聯(lián)盟,帶動50個托育姐加盟妹園夯實管理,落實課程,確立標準托育保教流程建立服務標準,服務2500個日托嬰幼兒,用信息化、社群化服務社區(qū)250000家庭的親子教育與家庭教育內容輸出。打造社區(qū)智慧托育的示范單位,形成獨特的自然節(jié)氣保教育特色。
2022——2023年
聯(lián)動10省100城,以蝸貝家品牌、系統(tǒng)、教研、培訓、信息化支持1000個托育加盟園走上規(guī)范化托育辦園之路,為托育從業(yè)人員搭建托育輸出內容平臺,蝸貝家開展ToB輸出,向大中型企業(yè)輸出托育服務,解決企業(yè)職工托幼困難,線上線下服務人次達到500萬。探索總結中國托育文化與模式,做好向世界華人輸出的準備。
2023——2024年
聯(lián)動1000城,以平臺化運營模式,開放蝸貝家辦園的加盟和系統(tǒng)運用,服務企業(yè)用戶和個體加盟者,線上線下服務人次達到1000萬,輻射1億家庭,服務所有想采用蝸貝家辦園模式的全球華人,把中華文化,家庭教育內容,托育服務輸出國門。
合肥蝸貝家嬰幼兒托育服務有限公司
2022年1月15
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